TY - JOUR AU - Mainardi, Henry PY - 2018/09/03 Y2 - 2024/03/29 TI - Pedagogía: práctica constante de la presencia. JF - Artilugio JA - ART VL - IS - 4 SE - Reflexiones / Artículos DO - 10.55443/artilugio.n4.2018.21069 UR - https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ART/article/view/21069 SP - 79-85 AB - <span id="docs-internal-guid-7408396d-7fff-487c-a6ca-e0780434a582"><span>El siguiente artículo intenta reflexionar sobre las ideas de presencia y performatividad en las prácticas pedagógicas. Dichas reflexiones se entreveran con las experiencias del autor como tallerista de teatro en un centro de día para personas con discapacidad. </span></span> ER -